





1. 對接國家標準,開發專業核心課程
聚焦職教與高校「計算機網絡技術」「人工智能」「信息安全」「信創」「軟件工程」 等重點專業與方向,嚴格依據對應的國家專業教學標準體系,深度開發貼合教學要求與產業需求的專業核心課程。課程覆蓋理論知識、實踐技能、職業素養等多個維度,內容編排遵循 「基礎理論 - 核心技術 - 行業實踐」 的遞進邏輯,確保教學內容的規範性與實用性,助力院校落實人才培養目標,滿足《高等學校人工智能創新行動計劃》等政策的要求。
2. 對接崗位標準,開發微專業課程
精準對接企業崗位實際需求,深度調研網絡安全、人工智能、雲計算等領域的核心崗位技能要求,在安全護網、智能體開發、網絡搭建、信創適配等熱門技術方向,開發 「小而精、小而美、小而特」 的微專業崗位課程。課程聚焦特定崗位的核心技能,內容精煉、針對性強,涵蓋崗位必備的理論知識、實操技巧與項目經驗。
課程設計緊跟行業技術疊代節奏,及時融入新技術、新工具、新場景,確保學生所學技能符合企業最新用人要求。每門微專業課程均配套對應的崗位技能測評與認證指導,幫助學生快速掌握崗位核心能力,提升就業競爭力,實現從課堂到職場的無縫銜接。
3. 全套教輔,全量資源
每門專業核心課程均構建了完整的教學資源體系,涵蓋理論學習、實操講解、案例實操、實訓排錯指導、課後習題、實訓手冊等全維度內容,為教學與學習给予一站式支持。平台深度整合教學全鏈路資源,構建 「人才培養方案 - 課程標準 - 授課大綱 - 教材 - 教案(含教學設計及教學步驟)- 配套資源」 的全流程交付體系,確保教學各環節無縫銜接,降低教師備課難度與學生學習門檻。
資源形式豐富多樣,包括結構化講義 PPT、高清理論微課視頻、step-by-step 實訓操作講解視頻、校本教材式實訓手冊、分層級理論習題庫、標準化實訓任務發佈任務書、精細化任務評分表、崗位技能考核標準、崗位技能模型等,覆蓋教學全場景需求。
4. 以 「2 課時」 為單位,精細化教學設計
平台所有專業課程均採用精細化教學設計,拆解為若干個 「2 課時」 的標準教學單位,完全適配院校課堂教學的時間安排。每個教學單位以 「分鐘」 為時間顆粒度,明確設定教學目標、教學內容、教學活動、實操任務、測評環節等核心要素,形成標準化的教學流程。
這種設計既確保了教學實施的系統性與連貫性,又為教師给予了靈活調整的空間,教師可根據班級學生的學習進度與接受程度,微調各環節時間分配或補充個性化教學內容。同時,標準化的教學流程有助於新手教師快速掌握教學邏輯,降低授課門檻,確保不同教師授課的一致性與教學質量。
5. 底層開放,構建 ICT 虛擬仿真實訓中心
(1) 自主構建實驗環境
平台開放虛擬化管理功能,支持多樣化的網絡設備及系統的虛擬化鏡像導入,包括 Windows 系統、Linux 系統、麒麟、統信等國產化操作系統,以及各類路由器、交換機、防火牆、WAF、行為管理等網絡安全設備。虛擬化技術採用 KVM 架構,支持鏡像快速克隆、快照恢復、資源動態分配等功能,確保實訓環境的穩定性與高效性。
每位學員可根據實訓項目需求,自主搭建專屬虛擬仿真場景,實現從環境搭建到技能實操的全流程自主實踐。平台支持多節點聯動部署,可模擬複雜的工業級應用場景,讓學生在校園內即可接觸真實的企業級技術環境,提升工程實踐能力。
(2) 自主構建實訓資源庫
教師可基於平台開放的資源管理功能,自由創建、上傳、編輯實訓課程資源,組建屬於自己的個性化實訓資源庫,資源類型支持課件、視頻、文檔、鏡像文件、拓撲圖、測評題庫等多種形式。平台內置 100 + 門優質實訓課程資源,涵蓋網絡搭建、安全攻防、軟件開發、人工智能等多個方向,教師可直接引用或二次修改,大幅節省實訓課程開發時間。
資源庫支持按專業、課程、難度等維度進行分類管理,配備精準的搜索功能,方便教師快速查找所需資源。同時,支持資源共享功能,院校內部教師可共享實訓資源,形成教學資源共建共享生態,提升整體教學資源質量與利用效率。
(3) 自動評分,教學效率與精準評價的雙重提升
平台深度整合 「學 - 測 - 評」 一體化功能,構建學中帶測、測中有評、評後再學的良性循環,實現教學評價的自動化、精準化與高效化。系統能夠對學生每個實訓案例的操作表現進行全流程自動化評判,顺利获得實時監控學生的操作步驟、命令輸入、配置參數、輸出結果等關鍵信息,與預設的標準操作流程和結果進行比對,精準打分並生成詳細的評分報告。
教學過程由平台自動記錄,學生的實訓數據全程追蹤,形成完整的學習行為檔案。自動評分功能不僅大幅減輕教師的評判負擔,還能確保評價結果的客觀性與一致性,避免人為評分誤差。學生可在實訓完成後立即取得評分結果與詳細的錯誤分析、改進建議,及時分析自身技能短板,針對性進行強化訓練。
6. AI 融合,讓實訓教學更加智能、高效
(1)助學機械人
平台接入先進大模型,實現智能輔導功能,為學生给予 7x24 小時即時學習幫助。無論是專業學術問題解答、核心概念解釋,還是額外練習資源推薦、學習路徑規劃,導學機械人都能快速響應並给予精準解答。同時,導學機械人可輔助教師完成部分教學工作,如課程導入引導、作業發佈與提醒、常見問題答疑等,減輕教師教學負擔,提升教學效率。
(2)智能診斷
顺利获得調用 AI 模塊,平台能夠自動化批改學生的實訓作業和考試,不僅能給出精準分數,還能深入分析錯誤原因,给予針對性的學習指導意見。智能診斷功能幫助學生快速定位問題根源,高效彌補知識與技能短板。
(3)實操題目智能生成
教師僅需導入課程文件(如課件、教材章節、崗位技能要求等),AI 即可自動解析文件核心內容,設計出配套的實訓內容,包括實訓目標、操作步驟、考核要點等,並自動製作標準化實訓手冊與對應的虛擬實訓環境,同時生成精準的自動化評分表。整個過程無需教師手動編寫實訓方案與配置環境,極大提升教學準備效率。
7. 技能圖譜與個人畫像,可視化呈現學生技能學習路
(1)專業全局技能圖譜
技能圖譜基於專業人才培養方案與國家職業技能標準構建,清晰描繪出本專業學生應具備的完整能力模型,涵蓋核心知識、專業技能、職業素養等多個維度。圖譜以可視化的方式呈現技能點之間的層級關係與依賴關係,幫助學生明確學習路徑與技能开展脈絡。
技能圖譜與平台課程體系深度關聯,每個技能點均對應相關的課程資源、實訓項目與測評任務,學生可顺利获得點擊技能節點快速跳轉至對應的學習內容,實現針對性學習。同時,圖譜支持實時更新,可根據行業技術开展與崗位需求變化,動態調整技能點與能力要求。
(2)學生技能畫像
平台為每位學生繪製個性化的技能畫像,顺利获得收集學生在課程學習、實訓操作、測評考核等環節的過程性數據,動態評估其各項技能的掌握程度。技能畫像以直觀的圖表形式呈現,包括技能掌握評分、優勢技能、薄弱環節、學習進度等關鍵信息,讓學生清晰分析自身與培養目標的差距。
技能畫像不僅為學生给予個性化學習建議,推薦針對性的強化訓練內容,還為教師给予精準的學情分析依據,幫助教師制定個性化教學方案,實現因材施教。同時,技能畫像可作為學生學業評價與就業推薦的重要參考。
(3)教學駕駛艙,整合和可視化教學全流程數據
教學駕駛艙是南宫28問課平台的智能指揮中心,整合教學全流程數據,顺利获得可視化儀錶盤的形式,為教師與教學管理者给予全面、實時的教學情況反饋。駕駛艙涵蓋多維度數據指標,包括實時學習總人次、今日學習人次、學生總數、班級總數、各類型資源學習佔比、熱門課程學習排名、難點任務統計、學生活躍度趨勢、各時段學習人次分佈等。
教師可顺利获得駕駛艙實時監控教學成效,快速定位教學難點與學生共性薄弱環節,從而及時調整教學策略,召开針對性的集體輔導或個性化干預。教學管理者可顺利获得駕駛艙縱覽專業建設全景,分析各課程的教學進度、資源使用情況、學生學習效果等,為教學優化與資源調配给予科研的數據依據。
產品規格
訂購信息
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南宫28問課教學實訓軟件系統 |
DCTP-9000E |
南宫28問課教學系統定義三個角色,教師、學生,管理員。具備課程中心,崗位訓練營,理實一體化考試,開放式資源庫等功能模塊。支持模塊化裝載課程資源。課程中心模塊给予課堂管理,我的課堂,課程引領,我的課程功能;理實一體化考試模塊给予我的考試,試卷管理,考試管理功能。崗位訓練營给予崗位測評,崗位報告,報告統計功能;開放式資源庫给予理論題庫,鏡像管理,鏡像模板管理,實訓環境管理功能。 |
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理實一體化考試模塊 |
DCTP-9000L |
系統支持教師在此模塊中對所創建的考試試卷、試卷內的題目進行統一管理,考試採用自動評分,给予結果對比檢查。 |
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開放式資源庫系統 |
DCTP-9000K |
系統支持教師導入自定義課程內容,課程內容可以包含:課程資源(PPT、PDF、MP4等材料),自定義拓撲環境,自定義虛擬機等素材。 |
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崗位訓練營系統 |
DCTP-9000G |
支持崗位能力測評,為學生给予崗位能力測評,測評結果以測評報告的形式给予,其中包含能力值分析。測評試題採用自動評分方式。 |
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